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关于举办济宁学院师范类专业学生从业技能大赛暨第二届山东省师范类高校学生从业技能大赛校内选拔赛的通知

时间:2014年05月27日 00:00    来源:济宁学院    作者:    阅读:

 

各教学单位:

为提高我校师范类专业学生的教学技能和实践应用能力,学校决定举办2014年济宁学院师范类专业学生从业技能大赛,并从中选拔优秀者参加2014年山东省第二届师范类高校学生从业技能大赛(《山东省教育厅关于举办第二届山东省师范类高校学生从业技能大赛的通知》(点击打开))。有关事宜现通知如下:

 

一、大赛宗旨

适应基础教育改革发展对师资培养的需求,从实战角度强化教师基本技能的教学与训练,检验师范生培养质量,全面提升师范类高校学生的教学技能和实践应用能力,充分调动师范类学生专业学习的积极性、主动性和创造性,进一步提高求职技能和就业竞争力,促进教师教育的发展。

 

二、参赛对象

全日制普通师范类专业2015年毕业学生(含专科、本科)。

 

三、比赛安排

本次校内比赛分三个阶段进行:

第一阶段(20146月):宣传发动、组织报名。具有师范类2015年毕业生的系,要积极做好本次大赛的宣传工作,广泛动员符合条件的学生报名参加学校初赛。

第二阶段(20149月):系内初赛。各系制定系内初赛方案,认真组织,根据系内专业特点,组织对应的学科比赛。各系参加初赛人员不得少于2015年师范毕业生人数的70%

第三阶段(201410月):校内复赛。各系在初赛的基础上,根据分配名额(见附件)上报参加校内复赛名单。复赛将由教务处、学生与工作部(处)联合组织开展。

 

四、比赛分组

大赛分学前、小学、初中、高中四个学段,其中小学学段包括语文、数学、英语三个学科,初中、高中学段包括语文、数学、英语、物理、化学五个学科。

 

五、比赛项目

本次大赛由说课、模拟上课、答辩三个部分组成。满分100分。

(一)说课(占30%

参赛者针对抽取的课题,简要阐述自己对学情、教材、教法学法以及教学程序等的分析、应用和安排。

说课时间限定在10分钟内。

(二)模拟上课(片段,占50%

参赛者依据教学设计,自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念,展示驾驭课堂教学的艺术,体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书可以在说课过程中呈现,并对板书设计做出必要的说明,也可以在模拟上课的片段后呈现。

模拟上课时间限定在15分钟内。

说课和模拟上课环节可以应用多媒体辅助教学。

(三)答辩(占20%

答辩内容包括教学和学生管理(主要是班主任工作)两个方面。参赛者根据评委提出的问题,现场作答。

答辩时间限定在5分钟内。

 

六、奖项设置

本次比赛校内复赛阶段将设置一等奖、二等奖、三等奖,并择优推荐获奖学生参第二届山东省师范类高校学生从业技能大赛。

 

七、工作要求

各系应高度重视师范类学生从业技能大赛,广泛宣传发动,精心组织实施系内初赛。具体要求如下:

1)各系师范类学生参赛比例不得低于70%

2)各系于930日前,完成系内初赛,并将推荐参加校内复赛的学生名单及参赛资料报教务处B208房间。

3)各系初赛方案、初赛参赛学生名单、初赛评委名单、初赛专家评分表、及相关宣传和初赛照片等比赛过程图文资料,均需妥善整理,并于930日前报教务处。

校内复赛时间、地点和详细规程另行通知。

 

教务处      

学生工作部(处)

2014521日  

 

附件:各系复赛名额分配

系别

师范类专业

学生数

复赛名额

中文系

2011级汉语言文学

1

7

2013级汉语言文学(3+2

46

2012级语文教育(专)

210

12

外国语系

2011级英语

54

8

2012级英语教育(专)

121

12

教育系

2011级小学教育

49

10

2012级初等教育(专)

195

12

2012级学前教育(专)

194

12

数学系

2013级数学与应用数学(3+2

41

6

2012级数学教育(专)

232

12

物理与信息工程系

2011级物理学

20

4

化学与化工系

2011级化学

31

5

名额分配原则说明:

(1)本科学生按15%核定复赛名额,不足4人的,按4人计算。

(2)专科学生按10%核定复赛名额,超过12人的,按12人计算。

(3)教育系可跨学科参赛,因此其本科学生按照20%核定复赛名额。