为推进教育部关于新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估相关指标的建设，进一步推进学校应用型人才培养与地方产业需求的融合，服务地方经济发展，持续加强课程内涵建设，学校决定开展“行业企业课程资源库”和“真实项目案例库”（以下简称“两库”）建设工作。

一、任务目标

以新一轮本科教育教学审核评估为契机，学校立足建成高质量应用型大学的办学定位，积极推动向应用型深度转型发展，在课程资源建设中依据国家标准、行业标准、专业认证标准，优化课程体系和教学内容，建设与新兴产业紧密结合，与行业标准高度契合的行业企业课程资源和真实项目案例，切实提升学生解决复杂问题的能力，努力培养学生创新意识和动手能力。

二、基本要求

（一）省级一流本科课程、教育部产学合作协同育人项目等各类优秀课程纳入“两库”建设范围。课程负责人为“两库”建设的第一责任人，课程团队成员应积极配合课程负责人完成相关建设任务；

（二）省级、校级一流专业，其专业核心课程应积极参与“两库”建设，且建设的专业课数量应不低于专业课总数的20%；其他专业“行业企业课程资源”不少于3门/专业，“真实项目案例”不少于6项/专业。

（三）“行业企业课程”应具有一定的校企合作基础，包括但不限于师资队伍建设、课程开发、课程设计、编写教材、编写教学大纲、实验（实践）教学大纲等合作内容。行业企业课程应引进企业师资与学校专任教师共同组建课程团队。

(四)“行业企业课程”立项后，课程负责人应完善相应的“真实项目案例库”，重点引入课程教学内容相关的行业企业及职业岗位所需的真实项目或任务以及具有一定代表性的经典案例，如与行业企业相关并具有一定代表性和先进性的生产项目、工程项目、研发项目、业务过程、工作经历、操作流程、制作工艺、创意方案、策划文案、公共事件等经典案例，原则上每门“行业企业课程”配套的项目案例总数不少于10例。

三、具体实施

（一）填写《行业企业课程资源库》和《真实项目案例库》，并完成《行业企业课程资源库汇总表、真实项目案例库汇总表》，详见附件。

（二）“两库”具体资料不限于：课程大纲、实验指导书、教案讲义、教材、习题试题、项目案例、其他资源等，以专业或课程为单位，持续完善，保存于各二级学院，做到分类清楚、条理清晰，方便快速调阅。

（三）日程安排

第一阶段：2025年3月30日前，各学院完成“两库”信息汇总，并交教务处实践教学科备案。

第二阶段：2025年8月30日前，优化完善“两库”信息及课程资源库、项目案例库内涵要求，完善“两库”具体课程资源、项目案例的档案资料。

第三阶段：2025年9月-10月，对“两库”项目进行评选，择优在校内组织交流分享。