2022年，济宁学院深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）精神、《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）及《山东省高等学校美育工作评价方案》（鲁教体字〔2018〕6号）要求，积极开展美育教育工作，学校美育教育工作再上新台阶。现将我校2022年度艺术教育发展情况公布如下。

一、强化顶层设计，艺术教育领导体制机制更加完善

一年来，学校继续落实《关于全面加强和改进新时代美育工作的指导意见》（济院政字〔2021〕66号），在实际工作中，突出内涵式发展道路，通过普及艺术教育、专业艺术教育和艺术师范教育三个重点领域发力，提升我校的校园文化建设和育人环境，积极促进学生全面发展。

学校成立济宁学院艺术教育工作委员会，由学校分管教学副校长担任主任，下设日常工作协调办公室，挂靠教务处。依托学校团委、美术学院、音乐学院设立大学生艺术团、美术教育委员会、音乐教育委员会。美术教育委员会下设美术教育教研室，音乐教育委员会下设音乐教育教研室，由教务处负责学校层面的统筹和协调。教务处作为学校艺术教育工作的牵头单位，强化学校艺术教育的顶层设计，把美育列入年度工作计划，开好美育课程，配合团委、美术学院、音乐学院组织好美育实践活动。

二、深化艺术教育改革，美育课程设置更加优化

为发挥艺术教育的育人功能，促进学生全面发展，积极落实《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，学校将艺术教育课程纳入各专业教学计划，在通识课程模块中增设艺术素养选修课程，面向全体学生开设。为保证公共艺术课程修读的覆盖面，学校在制定人才培养方案的指导意见中明确要求艺术教育课程选修不低于2学分，计入学生毕业学分，作为毕业审核的必备环节。

为树立正确的审美观念，培养高雅的审美情趣，提升人文素养，促进学生全面健康发展。学校面向全校教师征集了包括影视鉴赏、美术鉴赏、京剧艺术知识与赏析在内的多门美育相关课程并向全校学生推广选修。另外，学校采购在线网络课程，提供了中华诗词之美、走进西方音乐、音乐鉴赏、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧鉴赏、中国书法史、中国古建筑欣赏与设计、漫画艺术欣赏与创作、敦煌的艺术、艺术与审美生等公共艺术课程供学生选择，丰富了学生美育课程资源。

三、多方联动协同发力，美育师资队伍建设更加合理

学校充分整合各单位教师资源，充实学校艺术教育师资队伍。美术学院共有教职工64人，专任教师58人，教授2人，副教授11人，讲师38人。40岁以下青年教师中具有硕士学位者达100%，博士研究生1人。音乐学院共有专任教师63人，教授2人，副教授14人，讲师38人。教师们积极兼职承担学校的艺术类、美育类课程的教学工作，为学校的美育建设做出了突出贡献。

四、推进文化传承创新，美育教育成效更加显著

（一）艺术实践融入服务地方

校团委牵头组建艺术类“三下乡”社会实践重点团队开展文艺实践活动。2022年暑期音乐学院教师组建实践团队开展送文艺下乡活动，美术学院教师组织学生利用暑期开展“寻找曲阜非遗，传承经典工艺”专题实践活动。“寻根问迹”探究沂蒙柳编、绒绣文化服务队深入临沂城乡开展民俗文化调研；“画说传统”大学生传统文化政德教育实践团和“追寻孔孟印记，探索石刻之美”大学生传统文化实践团，充分运用济宁地区丰富的传统文化美育资源，开展“美育+德育”主题艺术实践活动。圣地行歌和武艺之群社团每年参与曲阜国际孔子文化节开幕式演出。2022年9月28日，我校179名师生应邀参加壬寅年公祭孔子开城仪式《和合大同》合唱表演和论语诵读活动。

（二）社团建设丰富项目供给

我校现有各级各类学生社团95个。其中艺术社团28个，校团委通过提供平台、规范管理、重点扶持等措施给学生社团搭建了施展的舞台，提供了制度保障，培育了一批在美育方面，助力学生成长成材的精品社团和社团活动。其中，春雷话剧社编演的话剧《布衣孔子》成为学校特色保留节目。2022年开展草坪音乐会10余场，举办“团节·艺心”、“春暖‘画’开”、“青春如画·百年芳华”、“以‘心’迎新”、“礼敬中华·时光之美”二十四节气艺术展等主题艺术展；“要你好看”校园景观绘制；大学生礼仪风采展示；“守护我们的节日”师生茶话会等特色文体活动近百余项，营造出良好的美育学习氛围，充分诠释美育的实践性和广泛性，使学生审美和人文素养明显提升。

（三）孔子学堂凸显传统文化美育特色

我校“孔子学堂”是共青团山东省委授予的首批高校孔子学堂，作为第二课堂传统文化普及计划的重要载体，致力于培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的青年君子。2022年通过项目化的管理方式，孔子学堂走入全校各院，培育了大学生国学经典诵读、中华传统礼仪展演和体验、“中国风”剪纸创作和展示、传统体育文化风采展、演说《论语》短剧等品牌项目活动，成为全校学生走近传统文化、学习传统文化的有效载体。孔子学堂大学生国学经典诵读班以 “风雅诗经”、“明德大学”、“青春论语”为主题开展丰富的经典诵读活动，邀请校内外专家开展“最美《诗经》---我与春天有个约会”“跟着孔子去旅行”“品味论语”主题讲座，孔子学堂还面向在校女生开设茶艺、插花、香道“三雅道”体验课，陶冶情操，提升品味。一批具有地域特色、校园情怀的原创优秀艺术作品，突出校园文化价值引领功能，展示了学校的美育实践成果。如今，孔子学堂已成为展示济宁学院美育成效的鲜亮“名片”。

（四）科研成果彰显美育成效

2022年我校学生在山东省BIM建筑装饰技术应用大赛中，获一等奖3项，二等奖3项，2名教师获优秀指导教师称号；在全国院校室内设计技能大赛山东省赛中，获二等奖1项，三等奖2项；在第三届东方创意之星设计赛中，获全国赛区、山东赛区银奖各1项；在大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报中，获校级立项2项，《基于5G移动互联情境下艺术+短视频融合赋能乡村振兴模式探索》项目获批省级、国家级立项。

五、存在困难与问题

（一）美育师资队伍结构需要继续优化

学校尚未引进专职艺术教育教师，现有教师均为兼职。建设一支师德高尚、业务精湛、门类齐全、结构合理、专兼职并举的高素质美育教师队伍，是学校面临的重大问题。

（二）美育专项经费投入有待进一步提高

学校为满足美育教育教学及科研的需要，不断改善美育教育条件。目前，仍缺少专业的艺术中心实现大型展演活动，现有的艺术教育设施、设备、器材等需要升级，实现学校与社会资源互动互联、互建互享是学校美育长远发展亟须考虑的问题。